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教师和家长目标一致，愿景相同，为什么会矛盾重重，甚至走向对立？
这个问题表面，人们往往说，老师和家长都有问题，一个说一个，争论不休。这个问题在几十年前没有这样尖锐。自从改革开放后，人们把目光瞄准到钱上以后，慢慢的“三观”变味了，社会出现了一种功利风气，人人追风，互相攀比，相互竞争。从而导致从大人到小孩，一路竞赛，你追我赶，谁也不服谁。特别是后代的培养，孩子少了，腰包钱多了，因而不顾一切的攀比，总以为只要我舍得投资，孩子一定比别人好。完全没有尊重人性发展规律而行，有很大孩子因此被逼傻逼疯，甚至逼得自杀了，这种例子屡见不鲜！
其实，每个人一生下来，他们的性格，聪明度等方面已经固定了的，后天的努力当然重要，但不能做得过火，随遇而安，顺其自然，凡事不能强求。这才是遵循人性的规律。但现今我们很大家长总是不明白这一点，老是以为自己的孩子必须高人一等，不容老师说他孩子一个不字，于是就弄出许多不可思议的事，搞得家校矛盾，家长和老师不合，甚至对立。
究其原因，是社会所造成的，现在人们已经忘了初心，没有几千年来那种平和对待问题的心了！已经违背了事物的发展规律了，所以才有各种莫名的怪像！
希望社会大环境能有所改变，让人们重回自然，和睦相处，以一颗平和之心来对待孩子的教育。
教师和家长的目标一致，愿景相同，即使有矛盾重重，也只是个别现象。
绝大多数家长是信任学校，信任老师的，所以对于孩子的教育是支持配合的。
的确有个别家长如群主所说，与学校关系矛盾重重，这是由于家庭教育出现了大问题。对孩子过分溺爱，宁信孩子也不信学校老师，甚至有个别家长护犊心切，造谣中伤，把弄是非，走向学校老师的对立面，造成了恶劣的社会影响。到最后搬石头砸了自己的脚，害了孩子，也害了家庭。
解决矛盾的唯一做法，就是尊师重教，学校有完整的教育教学体系，再配上老师们百花齐放的教学特色和专业修为，相信你的孩子在学校里面一定会受到良好的教育，品学兼优。 这也是孩子学业有成的唯一捷径。
教师和家长，目标一致，愿景相同，培养的学生，绝大多数是朝着二者合力和期望的方向发展的。因此，我们的教育，无论哪个时代，任何时候，都培养了绝大多数合格，甚至优秀的人才。
但由于对待同一名学生的同一件事情，学校、教师、家长，甚至他人所处的环境，看问题的角度，甚至教育方式、手段、策略等存在着千差万别。所以，在看待发生在同一学生身上的同样问题时，可能会有不同的答案，获得不同的效果。
遇到这种情况，各方第一要务就是要保持清醒、冷静的头脑，从有益孩子身心健康发展的大局出发，学会换位思考，静下心来，进行真诚、坦率的沟通，化解矛盾，达成共识，而不是互相指责、推卸责任，甚至采取颇为极端的方式发泄、走向对立等。那样，伤害最大的最终还是孩子（学生）。
所以，只要大家目标一致，愿景相同，处理事情的方式正确，就一定会化解矛盾，达成共识，使孩子（学生）尽可能小的受到影响或伤害，身心健康快乐地成长。
很简单，不仅老师和家长之间会出现这个问题，即便是家长内部也会出现这个问题。一个家庭里爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，全都是为了孩子好，但是矛盾重重、鸡飞狗跳，甚至离婚。
所以这不是“家长”和“老师”之间的问题，而是“人”和“人”之间的问题。人和人的目标不可能完全一致，即便目标一致，那方法也不可能完全一致，条条大路通罗马，谁也不好说哪条路更对些。
如果不希望矛盾重重，那解决方法就是互相支持、互相配合。家长知道老师是为孩子好，那就积极配合老师，不要总是猜忌老师不公平、不专业。如果确实是老师做的不好，对事不对人，解决问题，而不是人身攻击。多理解老师的难处，老师不好当，今天这个打架、明天那个吵嘴，一百多个孩子，没几个省心的，轻了不行、重了不行。这个家长说这样，那个家长说那样。理解老师的难处后，尽量更有效得去沟通。
老师遇到问题也尽量耐心去跟家长沟通，这不是麻烦，而是工作的一部分。很多老师对人情世故就不是很擅长，这确实是个很大的挑战，也是进步空间。父母在孩子的事情上，总是非常敏感，也多理解一下。
保持目标一致、愿景相同，遇到问题愿意共同沟通想办法，矛盾就会很好解决。不只是家长和老师之间，人和人之间都是这样。
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